Einheit • Friedrich • von Arne Dittmer; Barbara Saß

Sprache bildet!

Didaktischer Hinweistext zur sprachsensiblen Gestaltung von Biologieunterricht. Der Text erläutert die Bedeutung von Sprachbildung als integralen Bestandteil des Fachunterrichts und zeigt auf, wie Sprache naturwissenschaftliche Vorstellungen beeinflusst und Kommunikationskompetenz entwickelt werden kann.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachsensibel unterrichten

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Naturwissenschaften, Biologie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können sprachsensible Unterrichtskonzepte im Biologieunterricht umsetzen
Lehrkräfte fördern die Fachsprache und Bildungssprache von Schülern durch biologische Inhalte
Lehrkräfte unterstützen Schüler beim Verstehen komplexer biologischer Konzepte durch sprachliche Strukturierung