Einheit • Raabe • von Henrike Springhorn

Sprache im Kontext von Kolonialismus und Reisen

Informationstext zur kritischen Analyse der Kolonialsprache und ihrer Mechanismen, der die systematische Unterdrückung durch sprachliche Konstruktionen von Afrika als „Natur" und Europa als „Kultur" untersucht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rassismus in der Sprache

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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10.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können rassistische Sprachmuster in historischen und gegenwärtigen Texten erkennen und kritisch analysieren
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen Sprache, Macht und Rassismus
Schüler können eigene Sprachhandlungen reflektieren und rassismuskritisch hinterfragen
Schüler analysieren mediale Darstellungen und Werbung auf diskriminierende Implikationen
Schüler können literarische Texte als Form des Widerstands gegen Rassismus interpretieren