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Sprache und fachliches Lernen: Die Rolle der Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht
Einheit • UTB • von Dr. Sabina Schroeter-Brauss, Dr. Verena Wecker, Laura Henrici
Sprache und fachliches Lernen: Die Rolle der Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht
Gesamtes Werk - 9 Einheiten
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Didaktik-Methodik, Biologie, Chemie, Physik, Informatik, Erdkunde, Naturwissenschaften, DaZ, Deutsch als Fremdsprache
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
40 Seiten
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