Einheit • Raabe • von Nadine Zeitschel

"Sprechen? Kann ich!" - Teil 2

Informationsseite zum Aufbau eines Vortrags mit Erklärung der drei Strukturelemente (Einleitung, Hauptteil, Schluss) und praktischen Beispielen. Enthält eine Einstiegsaufgabe, bei der Schüler ein eigenes Vortragthema wählen sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Sprechen? Kann ich!" - Verschiedene Kommunikations- und Gesprächssituationen meistern mit Farbfolienvorlage zum Verhalten im Erzählkreis

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Lesen, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Gesprächskompetenz, Zuhören, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Sprachreflexion, Argumentieren und Diskutieren, Gesprächsregeln, Pragmatisches Schreiben, Argumentieren, Angemessenheit von Kommunikation, Sprechsituationen

5.-7. Klasse

Mittelschule, Gymnasium und weitere

16 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Gesprächsformen praktizieren und unterscheiden
Schüler können Gesprächsregeln kennen und einhalten
Schüler können Interviews, Telefongespräche und Diskussionen führen
Schüler können Argumente erkennen und formulieren
Schüler können aktiv zuhören und Feedback geben

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Vortrag

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Texte schreiben

Sprechen und Zuhören

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