Einheit • Raabe • von Beate Belczewski

Stammbrüche

Arbeitsblatt zur Erkennung und Benennung von Stammbrüchen mit Übungsaufgaben zum Beschriften von Figuren und Angeben von Bruchzahlen. Die Seite enthält eine Merkbox zur Erklärung der Bedeutung des Nenners.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unter Freunden teilt man richtig! Erkennen von Stammbrüchen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Mathematik

4.-9. Klasse

Förderschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Stammbrüche als Bild und Zahl erkennen und darstellen
Schüler können Gegenstände und Figuren gleichmäßig aufteilen
Schüler können Bruchteile benennen und mit mathematischen Symbolen darstellen
Schüler können Alltagshandeln als mathematischen Vorgang erkennen

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Rechnen mit Größen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Strukturierung
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht

1 / 4

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe