Einheit • Raabe • von Martina Grosty

Station 1: Leicht- oder Schwermetall? Dichtebestimmung von Metallen

Arbeitsblatt mit Schülerversuch zur Identifikation von Metallproben durch Dichtebestimmung. Die Aufgaben verbinden experimentelle Arbeit mit historischem Kontext (Museumsraub) und erfordern Vergleich mit Literaturwerten sowie Klassifizierung in Leicht- und Schwermetalle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hart, edel und glänzend? – Ein Stationenzirkel zu den Metallen und ihren Eigenschaften

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Chemie

8.-12. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Metalle anhand ihrer Dichte in Leicht- und Schwermetalle einteilen
Schüler können Schmelztemperaturen verschiedener Metalle vergleichen und ihre technische Bedeutung erkennen
Schüler können Metalle anhand ihrer Reaktivität in edle und unedle Metalle klassifizieren
Schüler können Metalle durch Reduktion von Metalloxiden darstellen und das Verfahren beschreiben
Schüler können Legierungen herstellen und ihre Eigenschaften im Vergleich zu reinen Metallen erklären

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Reaktionsgleichungen aufstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Stationenlernen
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe