Einheit • Raabe • von Annet Kowoll

Station 1: Nomen erkennt man – aber woran?

Arbeitsblatt zur Erkennung und Verwendung von Nomen mit Fokus auf Großschreibung. Schüler setzen Nomen in einen Lückentext ein und unterstreichen anschließend die Begleiter (Artikel) der Nomen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Rechtschreibung leicht gemacht” – Übungsstationen zur Groß- und Kleinschreibung (Klasse 5–7)

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

5.-7. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Regeln der Groß- und Kleinschreibung anwenden und festigen
Schüler erkennen Nomen anhand von Erkennungszeichen wie Begleitern und Endungen
Schüler verstehen, dass Verben, Adjektive und andere Wortarten substantiviert und dann großgeschrieben werden
Schüler verbessern ihre Rechtschreibung durch systematisches Üben und Einprägen von Regeln