Einheit • Raabe • von Helge Gresch, Katja Reitschert

Station 6: Kalt und heiß – was hat es mit dem Fieber auf sich?

Station 6 eines Stationenlernens zur Influenza mit Aufgaben zum Thema Fieber bei Virusinfektionen. Die Schüler recherchieren im Internet zu Ursachen, Funktionen und Messmethoden von Fieber, erstellen eine grafische Darstellung und schreiben eine Kurzgeschichte zu einer fieberhaften Erkrankung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Influenza - ein Stationenlernen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Biologie

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Unterschiede zwischen Zelle und Virus erklären und diskutieren, ob ein Virus lebt
Schüler erwerben grundlegende Kenntnisse über Aufbau und Vermehrung von Influenzaviren
Schüler können zwischen echter Influenza und grippalen Infekten unterscheiden
Schüler bewerten kritisch Chancen und Grenzen einer Grippeschutzimpfung
Schüler stellen Virusinfektionen mit Modellen dar und üben Modellkritik

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Experimente planen
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe