Einheit • Friedrich • von Brunhild Landwehr

Sterne und Planeten – ein faszinierendes Lernereignis

Methodische Hinweise zur Erschließung des Themas Sterne und Planeten im Sachunterricht der Grundschule. Der Text begründet die pädagogische Relevanz der Astronomie für Kinder und zeigt auf, wie eine Beschäftigung mit dem Universum das Weltbild erweitert und Toleranz fördert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unser Sonnensystem

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Unbelebte Natur, Grundlagen, Naturphänomene, Fachdidaktische Grundlagen, Licht, Planet, Sonnensystem, Weltall, Kinderfragen zum Thema "Universum", Astronomie mit Kindern, Sonne

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Lauf der Sonne über den Himmel beobachten und dokumentieren
Schüler können die Veränderung der Mondphasen erkennen und erklären
Schüler können die Planeten unseres Sonnensystems kennenlernen und ihre Eigenschaften beschreiben
Schüler können die Existenzbedingungen für Leben auf der Erde erarbeiten und verstehen
Schüler können erste Konzepte der Schwerkraft und Gravitation verstehen

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Experimente durchführen
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Recherchekompetenz

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

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Unterrichtsmaterial

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Pakete

Inspiration & Hilfe