Einheit • Raabe • von Manon Sander

Stimmt das? – Abschluss des ersten Teils der Einheit

Arbeitsblatt zur Bewertung von Aussagen über Geschlechterrollen und Stereotypen. Die Schüler sollen gemeinsam überlegen, ob Aussagen von Kindern stimmen, und diskutieren, wie man auf falsche Aussagen reagieren kann.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mädchen und Jungen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachkunde

1.-2. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen benennen
Schüler erkennen, dass Geschlechterklischees nicht der Realität entsprechen
Schüler können Körperteile benennen und die körperlichen Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen beschreiben
Schüler entwickeln ein positives Körperbewusstsein und Selbstwertgefühl

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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