Einheit • Friedrich • von Michael Beisel

STORM und der verbotene Brief

Unterrichtsverlaufsplan für eine Filmeinheit zu „STORM und der verbotene Brief" im Religionsunterricht der Sekundarstufe I. Die Seite enthält Kompetenzbeschreibungen, Zielgruppe, thematische Bezüge, Methoden und Materialhinweise sowie eine ausführliche didaktische Begründung zur Nutzung des Spielfilms für die Vermittlung von Reformationsinhalten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kreuzestheologie

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Religion-Ethik

7. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung des Kreuzes als christliches Symbol verstehen und deuten
Schüler analysieren verschiedene biblische und künstlerische Interpretationen der Kreuzigung Jesu
Schüler setzen sich mit der Frage auseinander, wie das Leiden und Sterben Jesu Trost in schwierigen Lebenssituationen spenden kann
Schüler verstehen die Kreuzestheologie Martin Luthers und ihre Bedeutung für die Reformation