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Szenische Interpretation – Standfoto – Ikone - Begründungen und Möglichkeiten im Lateinunterricht
Einheit • Friedrich • von Hans-Joachim Glücklich
Szenische Interpretation – Standfoto – Ikone - Begründungen und Möglichkeiten im Lateinunterricht
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Szenische Interpretation
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Latein
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
9 Seiten
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