Einheit • Friedrich • von Brunhild Landwehr

Tablets im Sachunterricht? - Der mobile PC als Handwerkszeug im Unterricht

Fachlicher Hinweistext zur Integration von Tablets im Sachunterricht der Grundschule. Der Beitrag von Brunhild Landwehr diskutiert lerntheoretische Fragen, präsentiert Ergebnisse empirischer Studien und erörtert Voraussetzungen sowie Schwierigkeiten beim Einsatz von Tablets als Unterrichtswerkzeug.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Medien nutzen und hinterfragen

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Sachunterricht, Spanisch, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Interkulturelle fremdsprachige Handlungsfähigkeit, Medien, Methodenkompetenz, Grundlagen, Mediennutzung, Medienkompetenz, Fachdidaktische Grundlagen, Kommunikation, Präsentation, Informationsbeschaffung, Tablet, Medienkompetenz, Medienerziehung, Recherche, Präsentation, Dokumentieren, Kreativität, Apps, Tonaufnahmen, Schulprojekt

1.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Medien kritisch hinterfragen und reflektiert nutzen
Schüler verstehen die Funktionsweise von Internet und digitalen Geräten
Schüler können Bilder analysieren und Manipulationen erkennen
Schüler entwickeln Medienkompetenz im Umgang mit sozialen Netzwerken und Online-Kommunikation
Schüler können Tablets und digitale Werkzeuge zielgerichtet für Lernaufgaben einsetzen