Einheit • Friedrich • von Petra Hoppe

Techniken in der Reproduktionsmedizin - Klonen, IVF und PID im Gruppenpuzzle erarbeiten

Lehrerhandreichung zur Unterrichtssequenz "Techniken in der Reproduktionsmedizin" mit Beschreibung einer Gruppenpuzzle-Methode zur Erarbeitung von Klonen, IVF und PID. Die Seite erläutert den Einstieg über einen Zeitungsartikel, die Gruppenarbeit mit Recherche und die abschließende Expertenpräsentation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Genetik begreifbar machen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Genetik, Gruppenpuzzle, Klone, IVF, PID, DNA, Grundprinzipien, Reproduktionstechniken, Medizin

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende genetische Konzepte wie Gene, Chromosomen und DNA verstehen und erklären
Schüler können die Struktur und Funktion der DNA durch Modellbau nachvollziehen
Schüler können Prozesse wie Mitose, Meiose und Proteinbiosynthese beschreiben und darstellen
Schüler können gentechnische Verfahren wie DNA-Fingerprinting und Reproduktionsmedizin erläutern
Schüler können ethische Fragen zu Gentechnik und Reproduktionsmedizin diskutieren und bewerten