Einheit • Friedrich • von Meike Breuer, Christof Schulze

Tennis als Rückschlagspiel im offenen Ganztag einer Grundschule

Methodischer Artikel zur Gestaltung einer Tennis-AG im offenen Ganztag einer Grundschule mit heterogener Schülerschaft. Der Text beschreibt explorative Einstiege, erste Schlagerfahrungen durch Parcours und Differenzierungsmöglichkeiten für Kinder unterschiedlicher Leistungsniveaus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rückschlagspiele

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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