Einheit • Raabe

Teste dich selbst! – Was weißt du über Schall, Mikrophone und Lautsprecher?

Lernerfolgskontrolle mit drei Aufgaben zur Überprüfung des Verständnisses von Schall, Ultraschall, Infraschall und dem Aufbau von Mikrophonen. Die Aufgaben erfordern Erklärungen, Beispiele und eine Skizze mit Erläuterung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Umwandlung von Schall in Strom und Strom in Schall

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Physik, Sekundarstufe I, Akustik, Rezeption, Schallquellen, Hörbares Spektrum, Lautsprecher, Funktionsweise, Ultraschall, Infraschall, Kohlenmikrophon, Skizze

7.-10. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Schall als mechanisches Phänomen beschreiben und die physikalischen Grundlagen erklären
Schüler können die Funktionsweise verschiedener Mikrophon- und Lautsprechertypen beschreiben und unterscheiden
Schüler können die Umwandlung von Schall in Strom und umgekehrt mithilfe elektromechanischer Wandler erklären
Schüler können Schaltpläne zeichnen und einfache Mikrophone und Lautsprecher selbst bauen und testen