Textquellen befragen – Quellenkritik

Arbeitsblatt zur Quellenkritik mit einem historischen Textauszug eines Augenzeugenberichts von Andreas David Mordtmann über seine Beobachtungen im Osmanischen Reich. Schüler sollen die Quelle analysieren, kritisch befragen und in ihren historischen Kontext einordnen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Geschichte, Didaktik-Methodik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Quellengattungen kritisch analysieren und bewerten
Schüler verstehen die Perspektivität historischer Darstellungen und können multiperspektivische Zugänge anwenden
Schüler entwickeln Diskursfähigkeit durch die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen historischen Positionen
Schüler können wissenschaftliche Texte erschließen und strukturieren
Schüler trainieren die Bearbeitung von Kursaufgaben und Klausuren

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Quellenanalyse

Methoden

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe