Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Erschließung von Texten, Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Geschichte, An Gesprächen teilnehmen, Zwischenüberschriften, Leitfragen, Darstellende und argumentative Sachtexte, USA, Gründung der USA, 4th of July, Independence Day, British colonies, American Dream
