Einheit • scolix • von Cornelia Jantzen, Lorraine Suxdorf

Themenbereich: Pronomen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlauf für eine interaktive Erkundungsaktivität zu Personalpronomen. Die Seite beschreibt ein Klassenzimmer-Experiment mit Kreisen auf dem Boden, um Schüler zum Erforschen und Verstehen von Personalpronomen durch darstellendes Spiel und Gruppenarbeit zu führen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kommunikative Wortschatzarbeit

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch als Fremdsprache, DaZ

2.-4. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung und Verwendung von Wörtern des Basiswortschatzes verstehen und anwenden
Schüler können verschiedene Wortarten (Nomen, Verben, Adjektive, Pronomen, Präpositionen) erkennen und unterscheiden
Schüler können Wörter in kommunikativen Kontexten bewusst einsetzen und ihre Rechtschreibung speichern
Schüler können eigene kreative Texte verfassen und dabei Wortschatz gezielt nutzen