Methodischer Hinweis zur Arbeit mit Wortbildern im Religionsunterricht der Grundschule, insbesondere zur Vermittlung der Konzepte „Tod und Leben" durch biblische und alltägliche Sprachbilder und Metaphern.
Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Neues Testament, Individuum und Gemeinschaft, Philosophische Fragen und Themen, Grundlagen, Jesus Christus, Gefühle und Bedürfnisse, Leben und Tod, Fachdidaktische Grundlagen, Jesus erzählt von Gott/ Gleichnisse, Lebenszeit: Trauer und Tod, Lk 15,24, Neues Testament, Jesus Christus, Gleichnisse, Sprachbilder, Tod und Leben, Gleichnis vom Verlorenen Sohn
1.-6. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe 1 und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können die Bedeutung der Auferstehung Jesu für den christlichen Glauben verstehen
Schüler können Ostergeschichten aus verschiedenen Perspektiven (Petrus, Emmausjünger, Thomas) nachvollziehen
Schüler können das Kreuz als Symbol von Leid und Hoffnung deuten
Schüler können ihre eigenen Erfahrungen mit Trauer und Hoffnung mit biblischen Texten verbinden