Einheit • Friedrich • von Dorothee Kimmich
Toleranz
Fachlicher Informationstext zur Geschichte und Bedeutung des Begriffs „Toleranz" von Prof. Dr. Dorothee Kimmich. Der Text erläutert die Etymologie des Begriffs, seine Bedeutungsentwicklung von der Antike bis zur Gegenwart und diskutiert die Grenzen sowie die ethischen Dimensionen von Toleranz anhand von alltäglichen und historischen Beispielen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Toleranz
Gesamtes Werk - 15 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Philosophie
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
3 Seiten
Lernziele
- Schüler können Toleranz als Konzept verstehen und von Indifferenz und Akzeptanz unterscheiden
- Schüler können ihre eigenen Toleranzgrenzen reflektieren und begründen
- Schüler können Wege in Extremismus verstehen und alternative Wege zur Identitätsfindung aufzeigen
- Schüler können die Bedeutung von Menschenrechten für ein friedliches Zusammenleben erkennen
- Schüler können antisemitische Denkstrukturen erkennen und ihnen entgegenwirken
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Recherchekompetenz
- Interpretation
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Empathie entwickeln
- Kommunikationsfähigkeit
- Perspektivübernahme
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Kreativität
- Medienanalyse
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