Einheit • Raabe • von Teresa Strobl, Sören Grebenstein

Tonleitern – Quintenzirkel

Arbeitsblatt mit Übungsaufgaben zur C-Dur-Tonleiter und zur Konstruktion von Dur-Tonleitern in verschiedenen Tonarten. Schüler sollen Dur-Tonleitern von g, d, f und es mit korrekten Vorzeichen in Notensysteme eintragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Musiktheorie wiederholen und üben (1): Töne – Tonschritte – Tonleitern

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Musik, Sekundarstufe I, Musiktheorie, Tonsystem, Aufbau von Tonleitern und Skalen, Tonarten und Vorzeichen/ Quintenzirkel, Chromatische Tonleiter, Diatonik, Ganztonleiter, Kirchentonarten/ Modi, Pentatonik, Sonstige Skalen/ Tonleitern, Tonart/ Tongeschlecht hörend erkennen, Tonart/ Tongeschlecht in der Notation erkennen, Tonart/ Tongeschlecht notieren, natürlich, harmonisch, melodisch, Ganzton, Halbton, Versetzungszeichen

8.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können das fünflinige Notensystem und die gängigen Notenschlüssel (Violinschlüssel und Bassschlüssel) anwenden
Schüler können Stammtöne identifizieren und auf der Klaviatur lokalisieren
Schüler können Ganz- und Halbtonschritte unterscheiden und bestimmen
Schüler können Dur- und Moll-Tonleitern in verschiedenen Tonarten schreiben und analysieren
Schüler können den Quintenzirkel nutzen, um Tonarten und deren Vorzeichen zu bestimmen