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Topic 1: How to deal with prose - M1-M4
Einheit • Raabe • von Rita Reinheimer-Wolf
Topic 1: How to deal with prose - M1-M4
Arbeitsblatt mit Fragebogen zur Selbstreflexion über Herausforderungen beim Umgang mit verschiedenen Texttypen im Englischunterricht. Enthält Vor-Lese-Aktivitäten und Partnerarbeit zur Identifikation persönlicher Schwierigkeiten und Strategien.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
How to deal with different types of texts
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Englisch
11.-13. Klasse
Gymnasium
11 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Charakteristika verschiedener Textsorten (Prosa, Drama, Poesie, Sachtexte, Visuelle Medien) identifizieren und erklären
Schüler analysieren literarische und nicht-literarische Texte unter Verwendung fachspezifischer Analyseverfahren
Schüler wenden Strategien zur Textanalyse auf authentische Textbeispiele an
Schüler verfassen schriftliche Analysen und Interpretationen von Texten verschiedener Gattungen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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