Einheit • Raabe • von Dirk Beyer

Transcendence – Utopian, dystopian elements and moral lesson

Arbeitsblatt zur Analyse des Films „Transcendence" mit Fokus auf utopische und dystopische Elemente. Schüler sollen Kriterien studieren, diese auf den Film anwenden und eine moralische Lektion ableiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wally Pfister: Transcendence

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium, Berufliche Schule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können einem englischsprachigen Film relevante Informationen entnehmen und sein Hör-Seh-Verstehen demonstrieren
Schüler können über die Chancen und Risiken künstlicher Intelligenz diskutieren
Schüler können filmtechnische Mittel analysieren und ihre Funktion im Kontext des Films erläutern
Schüler können utopische und dystopische Elemente in Filmen identifizieren und bewerten

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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