Einheit • Raabe • von Gabriele Teutloff

Transgender im Hochleistungssport - M1-M7

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Geschlechtsidentität und Geschlechterstereotypen. Schüler sollen Fotos von Personen betrachten und diese einem Geschlecht zuordnen, dann ihre Entscheidungskriterien reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Transgender im Hochleistungssport

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Politik, Fächerübergreifend

11. Klasse

Berufliche Schule

7 Seiten

Lernziele

Schüler kennen den Ablauf geschlechtsangleichender Maßnahmen und deren biologische Konsequenzen
Schüler erläutern den Zusammenhang von Doping und Hormonen
Schüler setzen sich kritisch mit Geschlechterrollen und geschlechtlicher Vielfalt in der Gesellschaft auseinander
Schüler hinterfragen gesellschaftliche Vorstellungen von Geschlechtlichkeit und Leistung