Einheit • Friedrich • von Shaydon Ramey, Katharina Wieland

Tropezando con las piedras de tropiezo

Unterrichtsvorschlag für einen Stadtrundgang als Sprachmittlungsexkursion mit digitalen Medien im Spanischunterricht. Die Seite präsentiert die Lernziele, Klassenstufe, Materialien und didaktische Begründung für ein Projekt, bei dem Schüler:innen mit Übersetzungs-Apps arbeiten und als Sprachmittler:innen tätig werden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachmittlung: Mediación en un mundo digital

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Spanisch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprachmittlungsaufgaben mit digitalen Tools strategisch bewältigen
Schüler analysieren und evaluieren automatisch generierte Übersetzungen kritisch
Schüler mitteln kulturelle Inhalte adressatengerecht zwischen Deutsch und Spanisch
Schüler nutzen Übersetzungs-Apps als Unterstützung für mündliche und schriftliche Sprachmittlung
Schüler reflektieren über Grenzen und Potenziale von künstlicher Intelligenz in der Sprachmittlung