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Übergänge von Schülern mit Fluchtgeschichte ins und im deutschen Bildungssystem traumasensibel und rassismuskritisch gestalten
Einheit • Persen • von Lisa Schneider, Laura Schlachzig, Franka Metzner
Übergänge von Schülern mit Fluchtgeschichte ins und im deutschen Bildungssystem traumasensibel und rassismuskritisch gestalten
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Schulische Übergänge erfolgreich gestalten
Gesamtes Werk - 13 Einheiten
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Didaktik-Methodik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
8 Seiten
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