Einheit • Friedrich • von Matthias Probst, Moritz Gubler, Rolf Weingartner

Umgang mit Risiken in Zeiten des Wandels

Fachliche Hinweise und Sachanalyse zu Klimarisiken in alpinen und urbanen Räumen am Beispiel Guttannen und Bern. Die Seite erläutert das Modell „Integrales Klimarisiko-Management" (IKM) und analysiert die Auswirkungen des Klimawandels auf strukturschwache Gemeinden, insbesondere die verändernde Gefahrensituation durch Permafrostschmelze und erhöhte Murgangtätigkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Naturrisiken

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Erdkunde

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Naturrisiken im Mensch-Umwelt-System analysieren und die Unterschiede zwischen Naturereignis, Naturgefahr und Naturkatastrophe erklären
Schüler können die Entstehungsbedingungen verschiedener Naturrisiken (Hurrikane, Buschbrände, Gezeitenwellen, Erdbeben, Dürre) beschreiben
Schüler können die Konzepte Vulnerabilität und Resilienz auf konkrete Beispiele anwenden und Anpassungsstrategien bewerten
Schüler können klimabedingte Risiken in alpinen und urbanen Lebensräumen analysieren und Maßnahmen für eine klimaverträgliche Zukunft entwickeln