Einheit • Friedrich • von Maximilian Göhner, Moritz Krell

Umweltfaktoren beeinflussen das Libellenverhalten

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtsidee "Umweltfaktoren beeinflussen das Libellenverhalten" für die 7.-8. Klasse. Der Text erläutert die Ziele, biologischen Hintergründe und didaktischen Bezüge zur Nutzung von Modellen als Werkzeuge zur Erkenntnisgewinnung im Kontext von Libellenforschung und Umwelteinflüssen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erkenntnisgewinnung durch Modellieren

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Biologie, Naturwissenschaften

7.-8. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Modelle als Werkzeuge zur Erkenntnisgewinnung nutzen und verstehen
Schüler können Hypothesen aus Modellen ableiten und empirisch überprüfen
Schüler können zwischen medialer und methodischer Funktion von Modellen unterscheiden
Schüler können Modellierprozesse reflektieren und Modelle kritisch bewerten