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…und es bewegt sich doch…
Einheit • Friedrich • von Günter Klarner
…und es bewegt sich doch…
Artikel über ein Forschungsprojekt zur Sichtbarmachung von Zeit durch Zeitrafferaufnahmen von Pflanzenwachstum. Der Text beschreibt die technische Umsetzung sowie philosophische Fragestellungen zur Wahrnehmung von Zeit und Bewegung in der Natur.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Nachhaltigkeit
Gesamtes Werk - 16 Einheiten
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Sport
1.-9. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe 1
1 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Zusammenhänge zwischen eigenem Handeln und Auswirkungen auf die Umwelt erkennen
Schüler entwickeln Achtsamkeit für sich selbst, andere Menschen und die Natur
Schüler können nachhaltige Handlungsalternativen erproben und umsetzen
Schüler verstehen globale Zusammenhänge und Kinderrechte
Schüler können sich als Gestaltende von Gegenwart und Zukunft wahrnehmen
Geförderte
Kompetenzen
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kreativität
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Unterrichts
methoden
Projektarbeit
Versuche
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
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