Einheit • Friedrich • von NILS BAHLO, ZEYNEP KALKAVAN-AYDIN, BEATE WEIDNER

„Und?“ - Sprachreflexive Übungen zur Konjunktion und im Mündlichen

Methodischer Hinweis zur sprachreflexiven Behandlung der Konjunktion „und" im Deutschunterricht, die den Unterschied zwischen geschriebener und gesprochener Sprache sowie die Funktion von „und" als Diskursmarker thematisiert. Das Unterrichtsmodell ist für Schüler der 6.–8. Klasse konzipiert und dauert 3 Unterrichtsstunden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Deutsch als Zweitsprache

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sekundarstufe I, Lernfeld "Miteinander leben", Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Wortarten, Wortschatzarbeit, Konjunktion und Subjunktion, Migration, Migranten, Flüchtlinge, Kunjunktion und, gesprochene und geschriebene Sprache, Sprachförderung, neu in Deutschland, geringe Deutschkenntnisse, DaZ, DaF