Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Präsentationen und Vorträge, Einstieg in die Geschichte, Kerzenlicht, 20 Fragen als Wettlauf, Differenzierung, Alternative, Think-Pair-Share, auf Fortsetzung einigen, Tafelanschrift, Rollenspiel schreiben und üben, Präsentation und Feedback