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Unfall – was nun?
Einheit • Auer • von Heike Stiegele
Unfall – was nun?
Arbeitsblatt zur Verkehrserziehung mit dem Fokus auf richtiges Verhalten bei Unfällen und Notrufen. Schüler lernen die fünf W-Fragen zur Notfallkommunikation und üben in Partnerarbeit einen Notruf.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Verkehrserziehung optimal planen UND durchführen
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Sachunterricht, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Soziales, Verkehrserziehung, Gefahrenstellen im Verkehr, Regeln zur Verkehrssicherheit, Verkehrs- und Schulwege, Unfallbericht, Zeuge, Polizei, Rettungsdienst
1.-2. Klasse
Grundschule
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler können sich sicher im Straßenverkehr bewegen und Verkehrsregeln anwenden
Schüler kennen wichtige Verkehrszeichen und verstehen deren Bedeutung
Schüler können einen sicheren Schulweg gehen und Gefahrensituationen erkennen
Schüler beherrschen die Grundlagen des sicheren Fahrradfahrens und können den Fahrradführerschein ablegen
Geförderte
Kompetenzen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Partnerarbeit / Tandem
Versuche
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
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