Einheit • Raabe • von Kirsten Faßbender

Unsere meistgenutzten Verkehrsmittel im Vergleich - M1-M10

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Einführung von Verkehrsmitteln: Zuordnung von Bildern zu Wörtern und eine Malaufgabe mit Detailzeichnung eines Fahrzeugs oder Flugzeugs.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unsere meistgenutzten Verkehrsmittel im Vergleich

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Sachunterricht, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Mobilität, Soziales, Verkehrsmittel, Verkehrswege, Verkehrserziehung, Luftverkehr, Öffentlicher Nahverkehr, Verkehrs- und Schulwege, Verkehrsmittel Vergleichen, Verkehrsmittel, Straßenverkehr, Verkehrsmittel kennenlernen, Fahrrad, Auto, Bus, Flugzeug, Zug

2. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Verkehrsmittel benennen und unterscheiden
Schüler können Verkehrsmittel nach unterschiedlichen Kriterien vergleichen und bewerten
Schüler können öffentliche von privaten Verkehrsmitteln unterscheiden
Schüler können angemessenes Verhalten in öffentlichen Verkehrsmitteln erklären und anwenden
Schüler können die Entwicklung von Verkehrsmitteln von der Vergangenheit bis zur Zukunft nachvollziehen