Untersuchen und Gestalten von Texten: Einführung Gedichte
Informationsseite zur Einführung grundlegender Konzepte der Gedichtanalyse. Erklärt Begriffe wie Vers, Strophe, Vergleich, Metapher und Personifikation anhand des Gedichts „Wiegenlied" von Clemens Brentano.
Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Lesen, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literarische Gattungen, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Verfügen über Leseerfahrungen, Lyrik, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Literarische Texte als Schreibanregung, Verse, Strophen, Metaphern, Clemens Brentano, Wiegenlied, Symbole in Gedichten, das lyrische Ich, Christian Morgenstern, Der Frühling kommt bald, Christine Busta, Der Sommer, Gedichte für Kinder, Johann Gaudez von Salis-Seewis, Winterlied, ein eigenes Gedicht schreiben, Theodor Storm, Die Stadt, Bertolt Brecht, Vergnügen, Georg Bydlinski, Garten, Stilmittel in Gedichten, Johann Wolfgang Goethe, Der Zauberlehrling
5.-6. Klasse
Gymnasium, Realschule und weitere
14 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Textformen wie Märchen, Sagen und Fabeln analysieren und ihre Merkmale benennen
Schüler verfassen eigene Texte in verschiedenen Formen wie Fantasiegeschichten, innere Monologe und szenische Texte
Schüler analysieren Gedichte hinsichtlich Metrum, Reimschema und Stilmittel
Schüler können Sachtexte mit systematischen Lesemethoden erschließen