Einheit • Friedrich • von Dorothee Göckel, Christoph Maitzen

Variablen

Didaktischer Hinweistext zur Einführung von Variablen im Mathematikunterricht mit Erklärung der vier Variablenaspekte (Gegenstandsaspekt, Einsetzaspekt, Kalkülaspekt, Veränderlichenaspekt) und einer Übersichtstabelle zu den verschiedenen Rollen von Variablen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Variablen

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Mathematik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Rollen und Aspekte von Variablen verstehen und anwenden
Schüler können Variablen in unterschiedlichen Kontexten (Gegenstandsaspekt, Einsetzaspekt, Kalkülaspekt, Veränderlichenaspekt) nutzen
Schüler können zwischen verschiedenen Darstellungsformen (sprachlich, tabellarisch, grafisch, symbolisch) wechseln
Schüler können algebraische Strukturen in Sachsituationen erkennen und beschreiben