Einheit • UTB • von Dr. Christiane Beinke, Dr. Melanie Brinkschulte, Dr. Stefan Thürmer, Lothar Bunn

Verfassen eines Schlusskapitels

Seite zur Struktur und Funktion von Schlusskapiteln in wissenschaftlichen Arbeiten. Erläutert die Bedeutung eines Schlusses als Rahmen zur Arbeit und stellt die wesentlichen Elemente eines gelungenen Schlusses dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Seminararbeit

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Deutsch, Didaktik-Methodik

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Strukturierung
Recherchekompetenz
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation

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