Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Eltern, Schule, Handlungsfelder, Auftrag der Schule, Organisation der Schule, Elternpartizipation, Kooperation mit Eltern, Elternarbeit, Inklusive Schule, schulische Heterogenität, Zusammenarbeit mit Eltern, Kriterienkatalog zur Kooperation mit Eltern