Deutsch, Englisch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Literatur, Lesen, Lesen und Literatur, Grundlagen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Anregung und Förderung von Lesen, Vampir, Roman, Lektüre, Lesetempo, Aufgaben, Spinatvampir, Sinnkonstruktion, Literarisches Lernen, Sachorientierung, Lesemotivation