Einheit • Friedrich • von Katrin Augenstein

Vierersummen in der Hundertertafel

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Vierersummen in der Hundertertafel". Der Text erläutert das didaktische Konzept, die Lernziele und die Durchführung einer Unterrichtsstunde, in der Kinder Muster und Strukturen in der Hundertertafel entdecken und begründen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Über Mathematik sprechen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Muster und Strukturen erkennen und beschreiben
Schüler können ihre mathematischen Überlegungen begründen und erklären
Schüler können mathematische Zusammenhänge durch Gespräche vertiefen
Schüler können Darstellungsmittel zur Visualisierung mathematischer Strukturen nutzen