Einheit • Raabe • von Barbara Hoffmann

Visions of the future: Utopia, dystopia and science fiction

Arbeitsblatt zur Diskussion über die Welt im Jahr 2061 mit Fragen zu Zukunftsszenarien. Schüler führen Interviews mit Klassenkameraden durch und dokumentieren deren Antworten in einer Tabelle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Utopia, Dystopia – Science and Ethics: Am Beispiel des Themas „Exploring Alternative Worlds” die mündlichen Fertigkeiten trainieren (SII)

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können mündlich über dystopische Zukunftsvisionen und ethische Fragen der Gentechnik diskutieren
Schüler analysieren literarische Texte zum Thema Klonen und Bioethik
Schüler präsentieren Forschungsergebnisse zu Stammzellforschung und Präimplantationsdiagnostik
Schüler argumentieren differenziert in englischer Sprache zu kontroversen wissenschaftlichen Themen