Einheit • Friedrich • von Susanne Heinicke, Thorid Rabe, Michael Sach

Vom Kopf aufs Papier - und zurück

Fachliche Hinweise zur konservierenden Funktion von Dokumentation und Protokollierung im Physikunterricht. Der Text erläutert die Bedeutung des Dokumentierens als Gedächtnisstütze und erklärt, wie sichtbare Dokumentation zur Objektivierung von Inhalten, Erhöhung der Transparenz und Förderung der Autonomie von Lernenden beiträgt.

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