Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Annette Kliewer

Vor und während der Lektüre des Textes

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Lesebegleitung eines Romans, bestehend aus Coveranalyse und einem Lesetagebuch-Leitfaden. Schüler sollen ihre Leseeindrücke systematisch dokumentieren und reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Zusammen allein" (Karin Bruder)

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Deutsch

9.-12. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman "Zusammen allein" literarisch analysieren und zentrale Themen wie Diktatur, Identität und Liebe interpretieren
Schüler können Charaktereigenschaften und deren Entwicklung anhand von Textbelegen nachvollziehen
Schüler können sprachliche Besonderheiten (Symbole, Stilmittel, Erzählweise) des Romans untersuchen
Schüler können historische und kulturelle Hintergründe (Rumänien, Securitate, Rumäniendeutsche) recherchieren und mit dem Roman verbinden