Einheit • Raabe • von Werner Gaub

Vorbereitung der LEK: Verfassen einer Gedichtinterpretation

Diese Seite präsentiert das Gedicht „In der Frühe" von Eduard Mörike mit einer ausführlichen Biografie des Autors. Sie dient als Grundlage für eine komplette Gedichtinterpretation im Prüfungskontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie machen Dichter eigentlich ihre Gedichte? - Eine Einführung in den Gedicht-Vergleich (Klasse 6/7)

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Schreiben, Grundlagen, Schreibverfahren, Verfahren der Textanalyse, Verfahren der Textinterpretation, Kreatives Schreiben, lyrische Texte, Interpretation von Gedichten, Gedichttexte, Schreiben eines Gedichts, dichterische Mittel, Biografie von Theodor Storm, Biografie von Eduard Mörike

6.-7. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Gedichte analysieren und interpretieren, indem sie sprachliche Mittel und formale Strukturen erkennen
Schüler können die Intention eines Dichters anhand von Gedichten und biografischen Informationen verstehen
Schüler können Gedichte sinngemäß vortragen und dabei Tonlage, Pausen und Betonungen berücksichtigen
Schüler können eigene Gedichte verfassen und dabei bewusst dichterische Mittel einsetzen
Schüler können schriftliche Interpretationen von Gedichten anfertigen