Einheit • scolix • von Bettina Rinderle

Vorwort

Vorwort und Hinweise für Lehrkräfte zum FRESCH-Lesetraining Aufbauband. Erläutert das pädagogische Konzept zur Förderung von Kindern mit Leseschwierigkeiten durch systematisches Training des Sichtwortschatzes und beschreibt den strukturierten Aufbau der Übungseinheiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das FRESCH-Lesetraining für die GS: Aufbauband

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Wörter automatisiert und flüssig lesen
Schüler steigern ihre Lesegeschwindigkeit durch wiederholtes Training
Schüler erfassen den Sinn von Texten und beantworten Verständnisfragen
Schüler erkennen Silbenstrukturen durch Silbenbögen
Schüler trainieren ihre Konzentration und Aufmerksamkeit beim Lesen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Lernstrategien entwickeln
Konzepte verstehen
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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