Einheit • Friedrich • von Benjamin Miller

Warum ans Eingemachte gehen?

Einführungsseite zu einem Themenschwerpunkt über tiefgreifende Schulentwicklung. Der Text erläutert, warum es wichtig ist, unbewusste Überzeugungen und Haltungen in Schulen zu reflektieren, um nachhaltige Veränderungen zu ermöglichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nachhaltige Schulentwicklung – Ans EINGEMACHTE gehen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Fächerübergreifend

5.-10. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Professionelle Zusammenarbeit
Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Resilienz

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