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»Warum tun wir das jetzt nochmal?« – Wie sorge ich dafür, dass die Problemstellung präsent und leitend bleibt?
Einheit • VuR • von Klaus Langebeck, Eberhard Ritz, Michael Fröhlich
»Warum tun wir das jetzt nochmal?« – Wie sorge ich dafür, dass die Problemstellung präsent und leitend bleibt?
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Philosophieunterricht
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Philosophie, Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
5 Seiten
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