Einführungstext zur neuen Rubrik "Was ist denn das?" in der Zeitschrift Grundschule Sachunterricht. Der Artikel erläutert die pädagogisch-didaktische Bedeutung von Dingen als Impulse für Lernprozesse und beschreibt, wie Kinder durch Auseinandersetzung mit Gegenständen Staunen, Fragen und Entdecken erleben.