Einheit • Raabe • von Natalie Jäger

Wasserkrise in Deutschland und weltweit

Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zur Wasserkrise in Deutschland und weltweit mit Kompetenzprofil. Enthält Informationen zu Lernzielen, Klassenstufe, Dauer und thematischen Schwerpunkten für eine 6-stündige Unterrichtsreihe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wasserkrise in Deutschland und weltweit

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Biologie, Naturwissenschaften, Sachkunde, Wirtschaft, Sekundarstufe I, Umgang mit Stoffen im Alltag, Naturphänomene erschließen, Staatliche Wirtschaftspolitik bei Marktversagen, Ökosysteme, Flüssigkeiten, Wasser, Nutzung gesellschaftlicher Ressourcen, Gewässer, Trinkwasserversorgung, Wasserbedarf, sauberes Wasser, Qualität und Bedeutung von Gewässern, Wasser als Ressource, nachhaltiger Verbrauch Wasser, Unterstützung wasserarmer Länder, Wasserkrise, Wasserknappheit und Hygiene, Wassersituation in Deutschland, Wettlauf der Weltbevölkerung um Trinkwasser, Sicherung Trinkwasser, ungleiche Verteilung Wasser, kontroverse Diskussion um Wasser, Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

23 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung der Ressource Wasser verstehen und erklären, wofür Menschen Wasser benötigen
Schüler analysieren Ursachen, Folgen und Lösungen der globalen Wasserproblematik
Schüler bewerten NGO-Projekte und beschreiben Chancen und Grenzen der Entwicklungshilfe
Schüler setzen sich mit der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung auseinander und entwickeln eigene Ideen für nachhaltigen Wasserumgang
Schüler diskutieren die Wassersituation in Deutschland und weltweit unter Berücksichtigung von Klimawandel und sozialen Aspekten