Einheit • Medienblau

Weiterführende Aufgabe C: Der Ratifikationsprozess

Unterrichtsverlaufsplan zur Erarbeitung des Ratifikationsprozesses des Vertrags von Lissabon mit Einstieg, zwei Erarbeitungsphasen und Abschluss. Der Plan beschreibt die Verwendung von Arbeitsblättern zu Ratifizierungsverfahren in Deutschland und Irland sowie eine abschließende Diskussion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Vertrag von Lissabon

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Politische Ordnung, Europäische Union, Politische Ordnung auf Europaebene, Theoretische Hintergründe der Europäischen Union, Leistungen der Europäischen Union, Motive und Ziele der Europäischen Union, Leistungen, Motive, Etappen der Integration, Entscheidungsprozesse, Die drei Säulen der Europäischen Union, Gemeinsame Politik, Gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik, Völkerrecht, Volksabstimmung, Zustimmung, Irland, Deutschland

8.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

6 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Ratifizierung erklären und seine etymologische Herkunft verstehen
Schüler analysieren die unterschiedlichen Ratifikationsverfahren in Deutschland und Irland
Schüler vergleichen parlamentarische Ratifizierung und Referendum hinsichtlich ihrer Vor- und Nachteile
Schüler bewerten demokratische Entscheidungsprozesse auf EU-Ebene kritisch